Hva skjer når vi flytter blikket fra det som blir sagt om landslaget, til det spillerne selv velger å fortelle? Det har vært utgangspunktet for mitt arbeid som forskningsassistent ved Universitetet i Agder denne sommeren.
Min oppgave i prosjektet har vært å følge spillerne i Norges VM-tropp gjennom deres egne sosiale mediekanaler på Instagram, Facebook, TikTok og Snapchat. I litt over to måneder har jeg systematisk fulgt med og kodet innhold etter blant annet tema, innholdstype og involverte aktører. Arbeidet har gitt meg et verdifullt innblikk i hvordan forskning innen kommunikasjon kan gjennomføres, og større trygghet på egne faglige kvalifikasjoner. Jeg er takknemlig for veiledning og sparring i forkant, samt tillit til å bruke egne faglige vurderinger i kodearbeidet. Solid arbeidserfaring med digital kommunikasjon og analyse av sosiale medier har kommet godt med når jeg har fulgt med på troppen. Det har vært en kjempefordel å være flere vitenskapelige assistenter i dette prosjektet, og jeg er glad for diskusjoner som har sikret enighet og konsistente vurderinger.
Det er interessant å studere kommunikasjon i sosiale medier, da ulike plattformer har sin egen logikk som legger føringer for hvordan innhold utformes. Når spillerne kommuniserer gjennom egne kanaler tillegges et personlig element i fortellingen om mesterskapet. Jeg observerte i tillegg hvordan engasjementet i spillernes kanaler skjøt fart etter at laget kvalifiserte seg til sluttspillet. Det er tydelig at sportslige presentasjoner, mediekommunikasjon og publikumsengasjement henger sammen. Takk for muligheten og en sommer med nyttig erfaring med praktisk forskningsarbeid, metode og kommunikasjon!