Kategori: Fakultet for humaniora og pedagogikk

Som forskningsassistent har jeg fått være med på et spennende forskningsprosjekt om det norske herrelandslaget i fotball-VM 2026. Min oppgave i dette prosjektet har hvert å se på mediesaker om det norske herrelandslaget som har blitt publisert i mediene Bergens Tidende, VG, NRK og TV2. I arbeidsprosessen har jeg systematisk gått igjennom artikler for å… Fortsett å lese Med herrelandslaget til VM i fotball – Om sport, medier, kommunikasjon og journalistikk

Hva skjer når vi flytter blikket fra det som blir sagt om landslaget, til det spillerne selv velger å fortelle? Det har vært utgangspunktet for mitt arbeid som forskningsassistent ved Universitetet i Agder denne sommeren. Min oppgave i prosjektet har vært å følge spillerne i Norges VM-tropp gjennom deres egne sosiale mediekanaler på Instagram, Facebook,… Fortsett å lese Med herrelandslaget til VM – Om sport, medier, kommunikasjon og journalistikk

Kunsten å finne deltakere til en spørreundersøkelse Erfaringer fra arbeidet som forskningsassistent Mitt navn er Stian, og jeg har jobbet som forskningsassistent i regi av UiA. Prosjektet jeg har vært en del av, ledes av førsteamanuensis Jonathan Egeland og heter Deference: A Bottom-Up Perspective on Status Allocation. Prosjektet handler om hva som gjør at vi… Fortsett å lese Kunsten å finne deltakere til en spørreundersøkelse

Jeg har vært forskningsassistent for SpedAims og i løpet av prosjektet har jeg arbeidet med å kartlegge barns læring og utvikling. Vi fikk bruke ulike kartleggingsverktøy for å samle informasjon og danne et helhetlig bilde av barnas utvikling innen ulike områder. Gjennom arbeidet lærte jeg hvordan slike verktøy kan brukes på en systematisk måte for… Fortsett å lese Kartlegging SpedAims Kohort

Inspirert av AlphaFold, Googles bruk av kunstig intelligens, for å forutsi proteiner basert på aminosyrefrekvenser, håpet jeg og professor Årstein Justnes å kunne bruke kunstig intelligens til noe lignende, men samtidig noe ganske annet. Planen var å se om vi kunne finne en KI-modell som var god nok til å la oss visualisere dødehavsruller i… Fortsett å lese AlephFold – Problemer og potensial

PLIS (Pragmatiske lånord i de skandinaviske språkene) PLIS-prosjektet undersøker hva som skjer med språkene i Norden når de kommer i kontakt med engelsk. Språkene som er med i prosjektet er dansk, finsk, islandsk, norsk samt svensk i Sverige og i Finland. Forskerne samler inn et sammenlignbart materiale av podkaster og undersøker om de ulike språkene… Fortsett å lese Vitenskapelig assistent PLIS-prosjektet

Jeg har våren 2026 deltatt som forskningsassistent i forskningsprosjektet SpedAim Kohort. Studien er landsdekkende og et samarbeidsprosjekt mellom flere av landets universiteter som UIA, UIB, UIO, UIS og UIN. Et mål er å finne ut mer om barns utvikling av språk, lesing, skriving, matematikk og sosiale ferdigheter. Barna som kartlegges er i alt 750 stk.… Fortsett å lese Kartlegging i SpedAims Kohort.

This is my second semester working on the MaRGAN project, «Mapping Religion in the Anglophone Novel 1890-1980», a project that aims to map literary representations of religion in approximately 400 anglophone novels. This time around my two fellow students and I were told by our project leader, Jamie Christopher Callison, that we were free to… Fortsett å lese MaRGAN – (Re)Mapping Religion in the Anglophone Novel

Jeg fikk mulighet til til å delta i et forskningsprosjekt som vitenskapelig assistent, hvor min oppgave var å transkribere videoopptak gjort under gruppearbeid i Profound. Det har vært en omfattende jobb, med mange timer video å transkribere. Dette var min første større transkribering, og det har derfor gitt meg mye ny innsikt. Jeg har blitt… Fortsett å lese Vitenskapelig assistent i forskning rundt Profound